Selectividad

Pruebas de Selectividad LOGSE de Biología que realizaron los alumnos en 2001.

ACLARACIONES PREVIAS

1.Cada pregunta se valorará de forma independiente de cero (0) a un punto y medio (1,5 puntos).

2. Se reserva hasta un punto (1) para los aspectos formales relativos a la presentación global ( estructura de la pregunta, capacidad de síntesis, redacción y expresión) y a la ortografía.

3. La puntuación máxima de la prueba es de 10 puntos. La calificación obtenida será la suma de las seis preguntas más la parte correspondiente a los aspectos formales.

4. El tiempo máximo para el desarrollo de la prueba es de una hora y media (90 minutos).

CUESTIONES

1. De forma esquemática, relacione las diferentes estructuras de las proteínas, indique las características distintivas de cada una de ellas y ponga un ejemplo.

2. Indique las diferentes funciones de la membrana citoplasmática y explique las diferencias entre el transporte de moléculas pequeñas y grandes a través de la membrana.

3. Respecto al proceso de la fotosíntesis conteste de forma razonada a las siguientes cuestiones:

a). ¿Cuál es el papel del agua? ¿ Existe alguna otra molécula que pueda jugar dicho papel?

b). ¿Cuál es el papel del dióxido de carbono? ¿ Existe alguna otra molécula que pueda jugar dicho papel?

c). Sin explicar las vías metabólicas, ni los intermediarios que las integran, indique cuáles son, a su criterio, las dos diferencias más significativas entre las transformaciones de la fotosíntesis relacionadas con la molécula de agua y las relacionadas con la molécula de dióxido de carbono.

4. Dibuje de forma esquemática un núcleo interfásico y ponga nombre a las diferentes estructuras representadas. Indique cuáles de dichas estructuras no son visibles durante el proceso de división del núcleo.

5 Desde hace algún tiempo suelen ser habituales las noticias relacionadas con enfermedades causadas por microorganismos, algunas muy espectaculares (sida, ébola, lengua azul...) u otras más bien rutinarias, pero no por ello menos dramáticas (cólera, malaria, gripe...).

a). ¿Por qué algunos microorganismos producen enfermedades en la especie humana y otras especies, tanto en aninales como en vegetales?

b). ¿Por qué no hay remedios eficaces para prevenir algunas de dichas enfermedades?

c). Seguro que durante el curso se habrá comentado algo acerca de la enfermedad denominada de las vacas locas. Cite aquellos aspectos que considere semejantes y los que le parezcan diferentes entre dicha enfermedad y las anteriores citadas.

6 Defina brevemente (no es aconsejable utilizar más de tres líneas para cada uno) los términos siguientes y ponga un ejemplo, si ha lugar: anticuerpo, hipersensibilidad, inmunidad, vacuna.